Regulamin pracy zdalnej w Zespole Szkół Ekonomicznych im. E. Kwiatkowskiego 

w Sandomierzu

Podstawa prawna:

1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z  20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 20 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.
3. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. – Prawo Oświatowe ( Dz. U. z 2019r. poz. 1148, z późn. zm.).
4. Statut Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego  w Sandomierzu.

I. Postanowienia ogólne:

1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID -19 dyrektor szkoły odpowiada za organizację realizacji zadań ZSE z wykorzystaniem  metod i technik kształcenia na odległość w tym przekazuje uczniom,  rodzicom i nauczycielom informację o sposobie i trybie realizacji zadań szkoły;
2. Na bieżąco aktualizuje i wydaje komunikaty dyrektora Zespołu Szkół Ekonomicznych w związku z wprowadzeniem nowych wytycznych dotyczących czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 i przekazuje je uczniom, rodzicom  i nauczycielom. Informacja dotyczy sposobu i trybu zadań ZSE w czasie nauczania na odległość. ( e-dziennik, strona szkoły).
3. Dyrektor ZSE jest koordynatorem prac i współpracuje z uczniami, rodzicami i nauczycielami uwzględniając  możliwości psychofizyczne uczniów w tym posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
4. Dyrektor przy współpracy z nauczycielami ustala tygodniowy zakres treści nauczania  do zrealizowania  w poszczególnych oddziałach uwzględniając w szczególności; równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia, zróżnicowanie zajęć w każdym dniu, możliwości psychofizyczne uczniów, łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia oraz ograniczenia wynikające z specyfiki prowadzonych zajęć.
5. Zajęcia z wykorzystaniem  metod i technik na odległość mogą być realizowane z wykorzystaniem Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, materiałów dostępnych na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, materiałów prezentowanych w programach telewizji publicznej i radiofonii oraz innych niezbędnych do realizacji podstawy programowej.
6. Wszyscy nauczyciele i uczniowie realizują zajęcia według dotychczasowego planu zajęć lekcji (wyjątek mogą stanowić uczniowie posiadający orzeczenie  o potrzebie kształcenia specjalnego). Jednostka lekcyjna trwa 45 minut, przerwy zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.
7.  Wszelkie zmiany dokonywane w planie zajęć są na bieżąco umieszczane w e-dzienniku.
8. Podstawowym narzędziem wykorzystywanym przy prowadzeniu zajęć dydaktyczno -wychowawczych w formie zdalnej jest Microsoft Teams.
9.  Zajęcia przy użyciu Microsoft Teams odbywają się w jednym tygodniu od pierwszej  jednostki  lekcyjnej tj. od godziny 7.10 do piątej  jednostki lekcyjnej włącznie tj. do godziny 11.45, a w drugim tygodniu od  szóstej jednostki lekcyjnej  tj. od godziny 11.55 do godziny  16.20 i tak na przemian. W godzinach, kiedy zajęcia nie są prowadzone przez platformę Teams odbywają się przy użyciu dowolnych metod ustalonych przez nauczyciela przedmiotu wraz z danym oddziałem klasowym; asynchronicznie – nauczyciel udostępnia materiały i w czasie rzeczywistym zajęć  pozostaje do dyspozycji ucznia. Uczeń jest zobowiązany podczas danej lekcji odebrać wiadomość od nauczyciela, zapoznać się z przekazanym materiałem, w razie wątpliwości analizuje z nauczycielem udostępniony temat. Nauczyciel po 40 minutach lekcji sprawdza obecność ucznia. Podstawą obecności jest odebranie wiadomości przez ucznia.
10.  Podstawowym narzędziem komunikacji (dyrekcja, nauczyciele, rodzice, uczniowie) pozostaje e-dziennik.
11.  W razie wystąpienia jakichkolwiek problemów osobą pierwszego kontaktu pozostaje wychowawca klasy.
12. Dyrektor szkoły po uzyskaniu pisemnej informacji (przez e-dziennik) od nauczyciela wyraża zgodę na prowadzanie przez nauczyciela zajęć z uczniami  z własnych gospodarstw domowych pod warunkiem deklaracji nauczyciela, że posiada  niezbędne pomoce dydaktyczne  do prowadzenia zajęć z nauczanego przedmiotu. Nauczyciel, który nie posiada odpowiednich pomocy do prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami zajęcia prowadzi w sposób zdalny ze szkoły.
13. Dla wszystkich uczniów organizuje się na czas zdalnego nauczania konsultacje on-line na platformie Microsoft Teams (harmonogram dostępny na szkolnym Facebook i stronie szkoły).
14. Dyrektor szkoły po uzyskaniu informacji od rodziców lub pełnoletnich uczniów którzy, ze względu na swoją  niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, organizuje  nauczanie stacjonarne lub zdalne  na  terenie szkoły. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują do pracy z w/w uczniami szkolne środki dydaktyczne.
15. Jeżeli zajdzie tak potrzeba dyrektor szkoły ustala z nauczycielami potrzebę modyfikacji szkolnego zestawu programów nauczania.
16. Nauczyciele w swojej pracy uwzględniają możliwości edukacyjne i psychofizyczne uczniów  posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenie o indywidualnym nauczaniu oraz wszelkie opinie Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. Przygotowują również  niezbędną dokumentację, która w przyszłości zostanie wykorzystana w Indywidualnym Programie Edukacyjno- Terapeutycznym.
17. Nauczanie indywidualne w kształceniu na odległość odbywa się po uprzednim kontakcie z rodzicem w celu ustaleniu godzin, form, metod  i środków prowadzenia zajęć.
18. Zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego organizowane w formie zajęć praktycznych, praktyki zawodowe u pracodawców dopuszcza się do realizacji zgodnie z obowiązującymi rozporządzeniami MEiN.  
19. Zebrania z rodzicami odbywają się zgodnie z ustalonym harmonogramem spotkań, który jest umieszczony na stronie szkoły w zakładce Rodzice i są prowadzone na platformie Teams.
20. Nauczyciele dokumentują materiały z przebiegu realizacji nauczania „na odległość” w formie elektronicznej; ( materiały przechowywane są na dyskach, po zakończeniu zdalnego nauczania nauczyciel jest zobowiązany przekazać materiały dyrektorowi szkoły).
21. Dyrektor szkoły zapoznaje  rodziców /opiekunów prawnych  uczniów którzy uczą się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość  „Informację o prowadzeniu nauki zdalnej w świetle RODO”. Informacja znajduje się na stronie internetowej szkoły: https://ekonomik.edupage.org/ w zakładce RODO_zdalne_nauczanie.pdf.
22. Nauczyciele zapoznali  się z informacjami: „Zasady bezpiecznego prowadzenia lekcji on-line” oraz „Zasady bezpiecznego korzystania z poczty e-mail”, które zostały udostępnione w pokoju nauczycielskim na tablicy ogłoszeń.     
23. Dyrektor zapewnia  uczniom i rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia oraz przekazuje informację o formie i terminie konsultacji. Konsultacje z dyrekcją szkoły mogą odbywać się codziennie za pomocą e-dziennika, poczty elektronicznej; ekonomik.sandomierz@gmail.com oraz pod numerem telefonu  15 8323541 w godzinach od 11.00 do 12.00. Konsultacje w formie zdalnej całej kadry pedagogicznej odbywają się zgodnie z harmonogramem znajdującym się na stronie szkoły i szkolnym fb. Jeżeli jest potrzeba dyrektor i nauczyciel organizuje konsultacje dla uczniów i rodziców  w formie stacjonarnej na terenie szkoły.
24. Rady Pedagogiczne mogą odbywać się w formie zdalnej na platformie Teams po oświadczeniu członków Rady Pedagogicznej, co do możliwości odbycia ich bez osób trzecich, z zachowaniem poufności.

II. Źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć (uczniowie i rodzice)

Źródła i materiały, z których uczniowie  mogą korzystać w celu realizacji zajęć kształcenia na odległość;

1. podręczniki, ćwiczenia, karty pracy, zeszyty przedmiotowe, multibooki, informacje w e- dzienniku, pakiet Microsoft Office 365 i inne;
2. materiały dydaktyczne ze stron wydawnictw:  Pearson, Nowa Era, WSiP, GWO,
3. inne, wskazane przez nauczyciela przykładowe portale i strony internetowe: np. https://epodreczniki.pl,  http://www.cke.gov.pl,  http://scholaris.pl/, https://ebooki.nowaera.pl/, https://etwinning.pl/inspiracje-2/inspiracje/, https://lektury.gov.pl/, https://esero.kopernik.org.pl/,
4. gry i ćwiczenia on- line np. https://quizlet.com//, quizizz filmy;  http://ospr.edu.pl/filmy.html,  http://www.ekatecheza.pl/
5. materiały prezentowane w programach i na stronach internetowych telewizji publicznej i radiofonii,
6. komunikację przez pocztę elektroniczną.

III. Zadania nauczycieli i wychowawców

Nauczyciel w ramach pracy jest zobowiązany do:

1. Zamieszczania, aktualizowania materiałów dla uczniów na w/w narzędziach pracy z których korzysta.
2. Prowadzenia różnych form monitorowania postępów uczniów oraz sposobów weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów.
3. Wysłania informacji zwrotnej do ucznia na temat jego postępów i osiągnięć edukacyjnych w związku z wykonanymi zadaniami, tak by uczeń mógł się z nią zapoznać i przystąpić do poprawy.
4. Regularnego wpisywania ocen i innych niezbędnych informacji do e-dziennika.
5. Powiadomienia emailem lub telefonicznie kadrę kierowniczą o nieobecności w pracy.
6. Ustalania terminów sprawdzianów i kartkówek, liczba jak dotychczas są ustalane poprzez e-dziennik z zachowaniem PSO i  Statutu Szkoły.
7. Nauczyciel ustala z oddziałem klasowym formę i zakres czasowy kontaktu z uczniami w danym dniu, sposób przekazywania informacji zwrotnej oraz zasadach oceniania; informuje o tym również rodziców.
8. Nauczyciel ustala uczniom czas na odesłanie wykonanego ćwiczenia, pracy domowej bądź polecenia uwzględniając indywidualne możliwości psychofizyczne uczniów oraz uwarunkowania technologiczne posiadanych przez nich narzędzi elektronicznych. Nauczyciel o zadawanych pracach domowych  informuje uczniów  przez dziennik elektroniczny, gdzie w zakładce „Zadania domowe” nauczyciel wskazuje treść pracy  do wykonania.
9. Nauczyciele systematycznie monitorują i sprawdzają wiedzę uczniów oraz przekazują informację zwrotną o postępach ucznia  w nauce w ciągu 1 tygodnia, a także uzyskanych przez niego ocenach. Dokumentowanie oceniania odbywa się w dzienniku elektronicznym.
10. Obecność ucznia na zajęciach jest potwierdzona wpisem w dzienniku nauczanie zdalne. Nieobecność ucznia na zajęciach rodzic usprawiedliwia u wychowawcy klasy w ciągu kolejnych trzech dni roboczych w formie pisemnej lub ustnej przy pomocy dostępnych dróg komunikacji.

IV. Zasady pracy nauczycieli, którzy realizują inne zadania niż nauczanie przedmiotowe w okresie kształcenia na odległość:

1. Pedagog i psycholog  szkolni pełnią dyżur  dla uczniów i rodziców  w ustalonych godzinach po uprzednim poinformowaniu: drogą on-line, drogą elektroniczną lub udostępniając swój numer telefonu komórkowego lub w formie stacjonarnej.
2. Nauczyciele współorganizujący kształcenie specjalne, realizują kształcenie na odległość uwzględniając specjalne potrzeby edukacyjne uczniów, dostosowując sposoby i metody pracy do potrzeb i możliwości uczniów, w tym wynikające z indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych. Pozostają w stałym kontakcie zarówno z uczniami jak również rodzicami (wspólnie ustalają metody i techniki pracy).
3. Biblioteka jest dostępna dla uczniów i pracowników zgodnie z wywieszonym na stronie szkoły i Facebook szkolnym harmonogramie.

V. Uczniowie:

1. Uczniowie posiadają niezbędne narzędzia do nauczania „na odległość”. W razie wystąpienia trudności z nauczaniem ze strony ucznia, uczeń lub rodzic zobowiązany jest poinformować o tym fakcie dyrekcję szkoły.
2. Wykonania i przesyłania nauczycielowi pracy zgodnie ze wskazówkami nauczyciela, w tym -dopuszczalne jest przesłanie  zdjęcia wykonanej pracy.
3. W przypadku problemów technicznych i sprzętowych, obowiązkiem ucznia jest skontaktowanie się z nauczycielem poprzez dziennik elektroniczny lub w innej formie i poinformowanie o zaistniałej sytuacji.  W przypadku braku dostępu do Internetu zaleca się kontakt telefoniczny z wychowawcą ucznia.

VI. Sposoby  monitorowania postępów uczniów, sposobu weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach:

1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły nauczyciele monitorują postępy ucznia za pośrednictwem dziennika elektronicznego i Microsoft Teams.
2. Monitorowanie odbywa się poprzez:

• obserwację pracy ucznia, w tym aktywność ucznia na platformach z których korzystają,
• zaangażowanie ucznia w kontakt z nauczycielem i kolegami w grupie,
• rozwiązywanie zadań i wykonywanie prac wskazanych przez nauczyciela,
• terminowe wykonywanie zadań,
• wykazywanie własnej inicjatywy przez ucznia przy pojawiających się trudnościach,
• wykorzystywanie przez ucznia wiedzy i umiejętności wcześniej nabytych do wykonywania kolejnych zadań.

1. Nauczyciele opracowują formy sprawdzania wiedzy i umiejętności, monitorują postępy uczniów w taki sposób, aby były one podstawą do oceny.
2. Ocenianie bieżące uczniów odbywa się podczas trwania zajęć ucznia z nauczycielem w następujących formach:

• ustnej z wykorzystaniem dostępnych dla obu stron dróg komunikacji elektronicznej,
• pisemnej z wykorzystaniem dostępnych dla obu stron dróg komunikacji elektronicznej,
• praktycznej wynikającej ze specyfiki przedmiotu i przekazanej nauczycielowi w formie dostępnych dla obu stron dróg komunikacji elektronicznej.

1. Nauczyciele na bieżąco informują uczniów i rodziców o postępach w nauce, wpisują oceny do e-dziennika.
2. Sposoby weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów zależą od specyfiki przedmiotu, należą do nich między innymi:

• zadania praktyczne wykonane przez ucznia,
• odpowiedzi ustne udzielane w czasie rzeczywistym za pomocą komunikatorów elektronicznych,
• odpowiedzi pisemne,
• przygotowanie projektu przez ucznia lub grupę,
• przygotowanie referatu,
• obserwacja pracy ucznia,
• ocena sposobu realizacji i wyniku wykonania zadania,

1. Uczeń jest informowany przez nauczyciela o swoich postępach za pomocą dziennika elektronicznego.
2. Wychowawca klasy oraz nauczyciele prowadzący poszczególne zajęcia przekazuje uczniowi informację o przewidywanych rocznych ocenach klasyfikacyjnych za pomocą dziennika elektronicznego w terminach określonych w statucie.
3. Rodzice są informowani o postępach w nauce swoich dzieci za pomocą kontaktów: e- dziennik, telefon, rozmowa stacjonarna z wychowawcą.

VII. Ustalenie warunków i sposobu przeprowadzania egzaminu klasyfikacyjnego, poprawkowego i sprawdzianu wiedzy i umiejętności oraz warunków ustalenia rocznej oceny zachowania w przypadku wniesienia zastrzeżeń, do trybu ustalenia oceny.

1. Ustala się sposób przeprowadzenia egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych. Egzamin  klasyfikacyjny i poprawkowy przeprowadza nauczyciel danego przedmiotu w obecności innego na­uczyciela tego samego lub pokrewnego przedmiotu oraz przedstawiciela dyrekcji. Egzamin klasyfikacyjny składa się z części ustnej, z wyjątkiem egzaminu, informatyki,  plastyki oraz wychowania fizycznego, z których egzamin powinien mieć przede wszystkim formę ćwiczeń praktycznych. Egzaminy odbywać się będą w formie stacjonarnej  w budynku szkoły, jeśli na to pozwolą przepisy lub w formie on-line, a narzędziami wykorzystanymi do przeprowadzenia egzaminu będą komunikatory po uprzednim uzgodnieniu warunków jego przeprowadzenia z pełnoletnim uczniem lub rodzicem w przypadku ucznia niepełnoletniego. W czasie egzaminu klasyfikacyjnego, za zgodą dyrektora szkoły, mogą być obecni – w charakterze obserwatorów – rodzice.
2. Z przeprowadzonego egzaminu sporządza się protokół  do którego dołącza się zwięzłą informację o odpowiedziach i wykonywaniu zadania praktycznego przez ucznia, a jeżeli egzamin był przeprowadzony on-line  należy dołączyć pisemną prace ucznia w postaci skanu, zdjęcia itd.
3. Termin przeprowadzanych egzaminów nie powinien być dłuższy niż 4 tygodnie od Rady Klasyfikacyjnej ( I półrocze) i w ostatnim tygodniu sierpnia (II półrocze).

VIII. Sposoby dokumentowania realizacji zajęć realizowanych przez nauczycieli
z wykorzystaniem metod, technik kształcenia na odległość.

1. Zajęcia realizowane przez nauczycieli z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 20.03.2020r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493) są dokumentowane na podstawie odpowiednich zapisów w Dzienniku Elektronicznym ZSE.
2. Wpisy w Dzienniku Elektronicznym powinny być dokonywane w sposób systematyczny, zgodnie ze stanem faktycznym.
3. Nauczyciele zobowiązani są do  dokumentowania w formie elektronicznej lub papierowej wszelkiej dokumentacji związanej z prowadzeniem zajęć na odległość   (e-dziennik, e-mail i inne).
4. Dokumentację potwierdzającą liczbę przepracowanych godzin zajęć, o których mowa w § 7 ust. 1 rozporządzenia wymienionego w ust. 1, z zastrzeżeniem ust. 6. przechowywana jest w dzienniku elektronicznym.
5. Dokumentowanie czynności organów szkoły jest podejmowana za pomocą komunikacji elektronicznej, a w szczególności za pomocą e-dziennika, poczty elektronicznej.

IX. Etykieta pracy zdalnej:

• Podczas rozmowy prowadzonej z wykorzystaniem kamery należy być odpowiednio ubranym.
• Podczas zajęć powstrzymujemy się od spożywania posiłków na wizji.
• Rozmowy nie wolno nagrywać bez zgody osób w niej uczestniczących (podczas nagrywania wszyscy otrzymują automatycznie na ekranach komunikat o nagrywaniu).
• Podczas zajęć zdalnych wszystkie mikrofony w komputerach, telewizory, radia i inne sprzęty w domu muszą być wyciszone.
• Rozmowę - wideo lekcję zawsze rozpoczyna nauczyciel, uczniowie do niej dołączają.
• Nie wrzucamy linków, hasztagów itp. na grupę zajęciową bez zgody osoby prowadzącej.
• Tzw. przejmowanie pulpitu może następować tylko za zgodą nauczyciela do celów związanych z lekcją.
• Stosujemy się do zasad ustalonych w danej grupie - zespole.
• Odzywamy się do siebie kulturalnie.
• Nauczyciel /pracownik szkoły odpowiada na emaile, wiadomości, czaty w godzinach swojej pracy chyba, ze ma inne uzgodnienia z uczniami. Nauczanie zdalne nie oznacza dostępności przez 24 godziny nauczyciela.

Telefon- zasady komunikacji:

• Jeśli umówiłeś się na telefon, spotkanie oddzwoń.
• Odbierając telefon, pamiętaj o przedstawieniu się.
• Dzwoniąc, również się przedstaw.
• Jeśli rozmowa została przerwana, dzwoni ponownie osoba, która dzwoniła.

Nie wiesz czegoś, nie możesz znaleźć informacji:

• sprawdź najpierw wiadomości na e-dzienniku, email, czat grupy, zakładki, stronę szkoły, facebooku szkoły,
• zapytaj koleżankę/kolegę z klasy/szkoły,
• jeśli dalej nie wiesz zapytaj nauczyciela/ wychowawcę.

X. Postanowienia końcowe:

1. Nadzór pedagogiczny nad kształceniem w czasie  czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły sprawuje Świętokrzyski Kurator Oświaty, któremu w szczególności podlega sposób organizacji kształcenia i stopień obciążenia uczniów realizacją zleconych zadań.
2. Szkołę wspomaga w działaniach Starostwo Powiatowe w Sandomierzu jako organ prowadzący szkołę.
3.  O wszelkich dodatkowych zmianach dyrektor szkoły będzie informował na bieżąco na stronie szkoły i Facebook szkolnym.
4. Wszystkie sprawy sporne rozstrzyga Dyrektor szkoły w porozumieniu z nauczycielem, uczniem, a w razie potrzeby także z rodzicem.
5. Pozostałe informacje nie ujęte w w/w Regulaminie wynikają z obowiązujących w danym czasie przepisów prawa.

                                                                                                             Regulamin obowiązuje od dnia 31.08.2020r

                                                                                                                   Iwona Korona-Smardz

Dnia 22 października 2020r w naszej szkole odbył się konkurs matematyczny "Matematyka w technice dla technika", w którym uczestniczyli uczniowie: Swatek Katarzyna kl IV Tech informatyczne, Gospodarczyk Jakub kl IV Tech informatyczne, Małek Weronika kl IV Tech graficzne, Wudz Małgorzata kl IV Tech graficzne, Stadnik Weronika kl II Tech ekonomiczne, Orłowski Kacper kl II Tech informatyczne. Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół Elektronicznych w Lublinie we współpracy i pod patronatem Politechniki Lubelskiej.

Celem konkursu jest:

- popularyzacja wiedzy i umiejętności matematycznych wśród uczniów technicznych szkół ponadgimnazjalnych,

- mobilizowanie uzdolnionej młodzieży do rozwiązywania problemów matematycznych,

-kształtowanie u uczniów nawyków rozwiązywania zadań matematycznych,

- wprowadzenie uczestników konkursów w atmosferę matematycznej rywalizacji, egzaminów i sprawdzianów matematycznej wiedzy, integracja młodzieży i nauczycieli matematyki.

Opiekunami uczniów są nauczyciele matematyki.

Album fotograficzny

W dniu 07 grudnia 2020 roku odbyła się  X Edycja Ligi Młodych Logistyków.

 Etap pierwszy został przeprowadzony za pośrednictwem platformy online. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie klasy 3 technikum logistycznego:

• Jakub Adamczak
• Adrian Dziadowicz
• Karol Smardz

Uczniom dziękujemy za udział i z niecierpliwością oczekujemy na wyniki.

Album fotograficzny

Unieważnienie postępowania w sprawie udzielenia zamówienia publicznego na zadanie pn. Przeprowadzenie szkoleń zawodowych dla uczniów i nauczycieli w ramach projektu "Nowoczesne szkolnictwo zawodowe efektem lepszego rozwoju i zatrudnienia uczniów sandomierskiego ekonomika".

8.5.1_Uniewaznienie_postepowania.pdf

Komunikat dyrektora  Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Sandomierzu w związku z  wprowadzeniem nowych wytycznych dotyczących czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty  w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

1. Od dnia 30 listopada  2020 roku ogranicza się funkcjonowanie Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego   w Sandomierzu ( dotyczy prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych).

2. Wprowadza się następujące ograniczenia;

• zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla uczniów realizuje się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość  od 30 listopada 2020 roku  do 3 stycznia 2021 roku lub do odwołania,
• zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego organizowane w formie zajęć praktycznych prowadzi się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia  z wykorzystaniem tych metod i technik,
• dla wszystkich  uczniów zwłaszcza ostatnich klas 4-letniego technikum, którzy w zimowej sesji egzaminacyjnej (styczeń-luty 2021 r.)  będą zdawali końcowy egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie,  możliwe będzie prowadzenie części zajęć praktycznych stacjonarnie. Zajęcia te będą realizowane w mniejszych grupach, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 10 godzin w tygodniu  (szczegóły przekażemy zainteresowanym  w odrębnej wiadomości przez e-dziennik),
• dyrektor  szkoły umożliwia  wszystkim  zainteresowanym  uczniom zwłaszcza  klas maturalnych konsultacje indywidualne w małych grupach w formie stacjonarnej  w szkole (szczegóły przekażemy zainteresowanym w odrębnej wiadomości przez e-dziennik),
• dla wszystkich uczniów organizuje się na czas zdalnego nauczania konsultacje on-line na platformie Microsoft Teams (harmonogram dostępny na szkolnym facebooku i stronie szkoły),
•  dyrektor szkoły umożliwia uczniom zajęcia w ramach praktycznej nauki zawodu w grupach umożliwiających zachowanie dystansu społecznego, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 10 godzin tygodniowo (szczegóły przekażemy zainteresowanym w odrębnej wiadomości przez e-dziennik),
•  przy zachowaniu zasad właściwych dla zakładów pracy możliwe jest   prowadzenie praktycznej nauki zawodu u pracodawców,
• uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami mogą odbywać praktyki u pracodawców, o ile u pracodawcy nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu młodocianego pracownika.

3. Wszyscy nauczyciele i uczniowie realizują zajęcia według dotychczasowego planu zajęć lekcji (wyjątek mogą stanowić uczniowie posiadający orzeczenie  o kształceniu specjalnym). Jednostka lekcyjna trwa 45 minut, przerwy zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.

4. Wszelkie zmiany dokonywane w planie zajęć będą na bieżąco umieszczane w e-dzienniku tak jak dotychczas.

5. Podstawowym narzędziem wykorzystywanym przy prowadzeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych w formie zdalnej   jest Microsoft Teams.

 Zajęcia przy użyciu Microsoft Teams odbywają się od  07.12.2020r. do 11.12.2020r. oraz 21.12.2020 do 22.12.2020r.  od pierwszej  jednostki  lekcyjnej tj. od godziny 7.10 do piątej  jednostki lekcyjnej włącznie tj. do godziny 11.45. oraz od 30.11.2020r. do 04.12.2020r. oraz 14.12.2020r. do 18.12.2020r.  od  szóstej jednostki lekcyjnej  tj. od godziny 11.55 do godziny  16.20 wówczas: zajęcia odbywają się przy użyciu dowolnych metod ustalonych przez nauczyciela przedmiotu wraz z danym oddziałem klasowym; asynchronicznie – nauczyciel udostępnia materiały i w czasie rzeczywistym zajęć  pozostaje do dyspozycji ucznia. Uczeń jest zobowiązany podczas danej lekcji odebrać wiadomość od nauczyciela, zapoznać się z przekazanym materiałem, w razie wątpliwości analizuje z nauczycielem udostępniony temat. Nauczyciel po 40 minutach lekcji sprawdza obecność ucznia. Podstawą obecności jest odebranie wiadomości przez ucznia.

6. Podstawowym narzędziem komunikacji (dyrekcja, nauczyciele, rodzice, uczniowie) pozostaje e-dziennik.

7. W razie wystąpienia jakichkolwiek problemów osobą pierwszego kontaktu pozostaje wychowawca klasy.

8. Dyrektor szkoły po uzyskaniu pisemnej informacji (przez e-dziennik) od nauczyciela wyraża zgodę na prowadzanie przez nauczyciela zajęć z uczniami  z własnych gospodarstw domowych pod warunkiem deklaracji nauczyciela, że posiada  niezbędne pomoce dydaktyczne  do prowadzenia zajęć z nauczanego przedmiotu. Nauczyciel, który nie posiada odpowiednich pomocy do prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami zajęcia prowadzi w sposób zdalny ze szkoły.

9. Dyrektor szkoły po uzyskaniu informacji od rodziców lub pełnoletnich uczniów którzy, ze względu na swoją  niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, organizuje  nauczanie stacjonarne lub zdalne  na  terenie szkoły. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują do pracy z w/w uczniami szkolne środki dydaktyczne.

 10. W czasie zawieszenia zajęć stacjonarnych w szkole ogranicza się do minimum przebywanie osób trzecich na terenie szkoły zgodnie z przyjętymi dotychczas procedurami.

11. Dyrektor szkoły zapoznaje  rodziców /opiekunów prawnych  uczniów którzy uczą się  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość  „Informację o prowadzeniu nauki zdalnej w świetle RODO”. Informacja znajduje się na stronie internetowej szkoły: https://ekonomik.edupage.org/ w zakładce RODO_zdalne_nauczanie.pdf

12. Nauczyciele zapoznali  się z informacjami „Zasady bezpiecznego prowadzenia lekcji on-line” oraz „Zasady bezpiecznego korzystania z poczty e-mail”, które zostały udostępnione w pokoju nauczycielskim na tablicy ogłoszeń.     

UWAGA!!!

1. Zimowa przerwa świąteczna odbywa się w terminie: 23-31 grudnia 2020 roku.
2. Ferie zimowe: 04-15 stycznia 2021 roku.

                                                                                                                          
                                                                                      Iwona Korona-Smardz

Zespół Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Sandomierzu zaprasza do składania ofert cenowych na realizację zadania pn. Przeprowadzenie szkoleń zawodowych dla uczniów i nauczycieli w ramach projektu „Nowoczesne szkolnictwo zawodowe efektem lepszego rozwoju i zatrudnienia uczniów sandomierskiego ekonomika”. Nr umowy RPSW.08.05.01-26-0035/19-00.

https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/ogloszenia/17918

Ogloszenie_17918.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_1.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_2.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_3.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_4.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_5.pdf

Rozeznanie_rynkowe_str_6.pdf

ROZEZNANIE_RYNKOWE_23.11.2020.doc

Zalacznik_nr_1_-_Wzor_umowy.doc

Zalacznik_nr_2_-_Formularz_oferty.docx

Zalacznik_nr_3_Oswiadczenie_o_spelnianiu_warunkow_udzialu_w_postepowaniu.doc

Zalacznik_nr_4_Oswiadczenie_o_braku_powiazan_osobowych_lub_kapitalowych.doc

Zalacznik_nr_5_Klauzula_informacyjna_RODO.doc

W dniu 20 listopada 2020 roku uczniowie klasy IV Technikum Logistycznego: Anna Bulira, Karolina Dudkowska, Katarzyna Kozłowska, Wiktoria Zając i Maciej Przewłocki uczestniczyli w Olimpiadzie Spedycyjno – Logistycznej  organizowanej przez Uniwersytet Gdański wydział Ekonomiczny.

Celem Olimpiady jest:

- zainteresowanie uczniów szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych problematyką spedycyjną i logistyczną z perspektywą kontynuacji tych zainteresowań w charakterze studentów Wydziału Ekonomicznego Uniwersytetu Gdańskiego,

- upowszechnienie wiedzy i umiejętności oraz wykształcenie kompetencji społecznych w zakresie transportu, spedycji i logistyki,

-  poszerzanie nauczanych treści ponad podstawy programowe kształcenia w zawodzie technika spedytora, technika logistyka, technika eksploatacji portów i terminali oraz magazyniera-logistyka.

Uczniowie rozwiązywali test dotyczący zagadnień logistycznych, transportowych i spedycyjnych.

Opiekunami uczniów są nauczyciele przedmiotów logistycznych - Magdalena Kubiak i Monika Twardowska.

Album fotograficzny

Procedura Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Sandomierzu w sprawie udzielania wsparcia nauczycielom na akcesoria komputerowe w związku  z nauczaniem na odległość:

Procedura_ZSE_w_sprawie_udzielania_wsparcia_nauczycielom.docx

Wzor_wniosku_o_dofinansowanie_skladanego_przez_nauczyciela.docx

Zapraszamy do obejrzenia projektu, przygotowanego przez uczniów naszej szkoły pod opieką pani wicedyrektor Katarzyny Stawiarskiej-Bęczkowskiej:

Krótka lekcja historii o Święcie Niepodległości

Komunikat dyrektora  Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Sandomierzu w związku z  wprowadzeniem nowych wytycznych dotyczących czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty  w związku z zapobieganiem,  przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

1. Od dnia 9 listopada  2020 roku ogranicza się  funkcjonowanie Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego   w Sandomierzu ( dotyczy prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych).

2. Wprowadza się następujące ograniczenia:

• zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla uczniów realizuje się  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość  od 9 listopada 2020 roku  do 29 listopada lub do odwołania,
• zajęcia z zakresu kształcenia zawodowego organizowane w formie zajęć praktycznych prowadzi się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wyłącznie w zakresie, w jakim z programu nauczania danego zawodu wynika możliwość realizacji wybranych efektów kształcenia  z wykorzystaniem tych metod i technik,
• dla uczniów ostatnich klas 4-letniego technikum, którzy w zimowej sesji egzaminacyjnej (styczeń-luty 2021 r.)  będą zdawali końcowy egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie, w okresie do 29 listopada br. możliwe będzie prowadzenie części zajęć praktycznych stacjonarnie. Zajęcia te będą realizowane w mniejszych grupach, w wybranych dniach tygodnia, w wymiarze nieprzekraczającym 10 godz. w tygodniu  ( szczegóły przekażemy zainteresowanym w odrębnej wiadomości),
• dyrektor szkoły umożliwia  zainteresowanym  uczniom klas maturalnych konsultacje indywidualne w małych grupach w formie stacjonarnej w szkole ( szczegóły przekażemy zainteresowanym w odrębnej wiadomości),
• praktyki zawodowe zaplanowane do realizacji w okresie całkowitego ograniczenia realizowane są zdalnie – w formie projektu edukacyjnego lub wirtualnego przedsiębiorstwa. Mogą być one także zaliczone na podstawie dotychczasowego doświadczenia zawodowego, bądź zrealizowanego wcześniej wolontariatu lub stażu zawodowego. ( szczegółowe informacje zostaną przekazane przez e-dziennik zainteresowanym),
• do 29 listopada br. uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami są zwolnieni z obowiązku świadczenia pracy na mocy art. 15f specustawy z 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z COVID-19.

3. Wszyscy nauczyciele i uczniowie realizują zajęcia według dotychczasowego planu zajęć lekcji (wyjątek mogą stanowić uczniowie posiadający orzeczenie  o kształceniu specjalnym). Jednostka lekcyjna trwa 45 minut, przerwy zgodnie z dotychczasowym planem lekcji.

4. Wszelkie zmiany dokonywane w planie zajęć będą na bieżąco umieszczane w e-dzienniku tak jak dotychczas.

5. Podstawowym narzędziem wykorzystywanym przy prowadzeniu zajęć dydaktyczno-wychowawczych w formie zdalnej   jest Microsoft Teams.

 Zajęcia przy użyciu Microsoft Teams odbywają się od  09.11.2020r. do 13.11.2020 r.  oraz 23.11.2020 do 27.11.2020r.  od pierwszej  jednostki  lekcyjnej tj. od godziny 7.10 do piątej  jednostki lekcyjnej włącznie tj. do godziny  11.45.   oraz od 16.11.2020r. do 20.11.2020r. od  szóstej jednostki lekcyjnej  tj. od godziny 11.55 do godziny  16.20 wówczas;  zajęcia odbywają się przy użyciu dowolnych metod ustalonych przez nauczyciela przedmiotu wraz z danym oddziałem klasowym;   asynchronicznie – nauczyciel udostępnia materiały i w czasie rzeczywistym zajęć  pozostaje do dyspozycji ucznia. Uczeń jest zobowiązany podczas danej lekcji odebrać wiadomość od nauczyciela, zapoznać się z przekazanym materiałem, w razie wątpliwości analizuje z nauczycielem udostępniony temat. Nauczyciel po 40 minutach lekcji sprawdza obecność ucznia. Podstawą obecności jest odebranie wiadomości przez ucznia.

6. Podstawowym narzędziem komunikacji ( dyrekcja, nauczyciele, rodzice, uczniowie) pozostaje    e-dziennik.

7. W razie wystąpienia jakichkolwiek problemów osobą pierwszego kontaktu pozostaje wychowawca       klasy.

8. Dyrektor szkoły po uzyskaniu pisemnej informacji ( przez e-dziennik) od nauczyciela wyraża  zgodę na prowadzanie przez nauczyciela zajęć z uczniami  z własnych gospodarstw domowych pod warunkiem deklaracji nauczyciela, że posiada  niezbędne pomoce dydaktyczne  do prowadzenia zajęć z nauczanego przedmiotu. Nauczyciel, który nie posiada odpowiednich pomocy do prowadzenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami zajęcia prowadzi w sposób zdalny ze szkoły.

9. Dyrektor szkoły po uzyskaniu informacji od rodziców lub pełnoletnich uczniów   którzy, ze względu na swoją  niepełnosprawność lub np. warunki domowe nie będą mogli uczyć się zdalnie w domu, organizuje  nauczanie stacjonarne lub zdalne  na  terenie szkoły. Uczniowie i nauczyciele wykorzystują do pracy z w/w uczniami  szkolne środki dydaktyczne.

 10. W czasie zawieszenia zajęć stacjonarnych w szkole ogranicza się do minimum przebywanie osób trzecich na terenie szkoły zgodnie z przyjętymi dotychczas procedurami.

11. Dyrektor szkoły zapoznaje rodziców /opiekunów prawnych uczniów, którzy uczą się  z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość  „Informację o prowadzeniu nauki zdalnej w świetle RODO”. Informacja znajduje się na stronie internetowej szkoły: https://ekonomik.edupage.org/ w zakładce RODO_zdalne_nauczanie.pdf

12. Nauczyciele zapoznali  się z informacjami „Zasady bezpiecznego prowadzenia lekcji on-line” oraz „ Zasady bezpiecznego korzystania z poczty e-mail”, które  zostały  udostępnione w pokoju nauczycielskim na tablicy ogłoszeń.                                                                                                                                
                                                                                      

Iwona Korona-Smardz

Z okazji 7 edycji warsztatów Koduj z Gigantami odbył się konkurs pod hasłem "Bezpieczeństwo w Internecie".

Celem konkusu było propagowanie wśród młodzieży zainteresowania nowymi technologiami oraz stymulacja logicznego i kreatywnego myślenia poprzez programowanie. Projekt (gra lub animacja) poświęcony tej tematyce nalezało przygotować w programie Scratch.

Wyróżnienie w konkursie - za oryginalny pomysł - zdobył uczeń klasy 2 technikum informatycznego Dawid Gołąbek.

Gratulujemy i życzymy innych oryginalnych pomysłów.

W podziękowaniu za piękną drogę jaką wytyczacie Państwo młodzieży,

życzymy  wszystkim  Nauczycielom i Pracownikom Szkoły

w dniu Waszego święta:

myśli i marzeń, które dają się urzeczywistnić,

realizacji pięknych i szlachetnych pomysłów,

które podszeptuje serce,

wiele zdrowia, radości, życzliwości

oraz zadowolenia w życiu osobistym i zawodowym.

 Składa Dyrekcja Zespołu Szkół Ekonomicznych

im. Eugeniusza Kwiatkowskiego  w Sandomierzu

6 października 2020 odbył się Szkolny Konkurs Wiedzy o  Eugeniuszu Kwiatkowskim i Centralnym Okręgu Przemysłowym.

Patron naszej szkoły Eugeniusz Kwiatkowski był promotorem największej inwestycji II RP – Centralnego Okręgu Przemysłowego. Działał w myśl opinii: „Nigdy nie poprzestawaj na tym co już zostało osiągnięte, stale musisz wybiegać do przodu”.

Wyniki konkursu:

I miejsce: Kamil Kominek kl ITE, Mikołaj Płaza kl I TG,

II miejsce: Dominik Rewera kl ITE, Bartosz Turek kl ITL, Karol Wójcicki kl ITE,

III miejsce: Bartosz Uba kl ITP., Igor Oleszko  kl ITE.

Wyróżnienia: Andrzej Dorosiński kl ITIP, Mikołaj Idec kl I TIP , Piotr Borowski kl I TIP,  Kacper Zimoląg  kl I TIP, Kacper Janus kl ITE, Dominika Kolera kl ITG.

Zwycięzcom i wyróżnionym gratulujemy!

Konkurs zorganizowały: mgr Arleta Dąda-Róg oraz mgr Beata Wódz.

eTwinning to społeczność szkół w Europie. eTwinning oferuje platformę współpracy dla kadry szkolnej (nauczycieli, dyrektorów szkół, bibliotekarzy, itp.) z jednego z krajów europejskich, które tutaj komunikują się, współpracują, realizują projekty, dzielą się i - mówiąc krótko - czują się i są częścią najbardziej ekscytującej społeczności edukacyjnej w Europie.

eTwinning promuje współpracę szkół w Europie za pośrednictwem technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK), oferując szkołom wsparcie, narzędzia oraz usługi. Nauczycielom eTwinning udostępnia też inne bezpłatne możliwości oraz stały rozwój zawodowy realizowany online.

Uczniowie klas pierwszych i drugich Technikum Programistycznego naszej szkoły biorą udział w  drugiej edycji darmowych warsztatów programowania online dla dzieci i młodzieży: Zaprogramuj Swoją Przyszłość, organizowanych przez  profesjonalną szkołę programowania Zaprogramowani.com.
W zupełnie bezpłatnych e-warsztatach mogą nauczyć się programować w takich programach jak: C++, Java, Python, a także  stworzyć pierwsze własne strony za pomocą: aplikacji webowych, Robloxa czy grafiki komputerowej.

Zajęcia będą się odbywać w półtoragodzinnych blokach, raz w tygodniu według harmonogramu. Całość to 3 lekcje wprowadzające młodzież w świat programowania w wybranym przez nich profesjonalnym języku.

Do wzięcia udziału w wybranym kursie nie potrzeba wcześniejszych lekcji. Wszystkie zajęcia będą zawierały podstawowy materiał nauczania, który nie tylko  pozwali zapoznać się z danym językiem programowania, ale również zachęci do jego głębszego poznania.

Gratulujemy i czekamy na Certyfikaty.

Z radością informujemy całą społeczność szkolną, że Fundacja Rozwoju Systemu i Edukacji – w ramach projektu „Międzynarodowa mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” finansowanego z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój Nasza Szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 593 830,50 zł na realizację projektu „Sandomierski Ekonomik zdobywa mobilności zawodowe w Hiszpanii”.

Uczestnikami projektu będzie grupa 60 uczniów kształcących się w zawodzie Technik Logistyk, Technik Ekonomista, Technik Informatyk i Technik Grafiki i Poligrafii Cyfrowej. Program stażu realizowany będzie w 3 grupach, jako wzbogacenie szkolnej praktyki zawodowej w hiszpańskich firmach w Sewilli.

Dzień 30 września 2020 był deszczowy i zimny. W sercach uczniów klas pierwszych gościła jednak wyjątkowość, radość i wewnętrzne ciepło. W dniu tym bowiem, złożyli oni  ważne dla  całej społeczności przyrzeczenia, które będą realizować  przez najbliższe lata, reprezentując szkołę.

Słowami Jana Pawła II ,,Wymagajcie od siebie, choćby inni od was nie wymagali” rozpoczęła swoje przemówienie Pani Dyrektor szkoły - mgr Iwona Korona -Smardz, podkreślając jak istotna jest praca nad sobą. Stawianie sobie celów i realizowanie przyrzeczeń to przekształcanie otaczającego świata, który obecnie tak bardzo potrzebuje zmian i który dzięki młodemu pokoleniu musi ocaleć.

Słowa z piosenki Roberta Gawlińskiego ,,O sobie samym” - ,,jeśli piękno żyje w nas, to dajmy mu siłę i pozwólmy mu trwać” zabrzmiały motywująco dla wszystkich obecnych na ceremonii ślubowania. Nie zabrakło również wzruszenia, kiedy uczennica klasy pierwszej zaśpiewała utwór Anny Jantar ,,Radość najpiękniejszych lat”, zachęcając do pięknego i umiejętnego życia .

Kwiaty, będące dowodem serdeczności wręczono Dyrekcji Szkoły i wychowawcom. Nie zapomniano również o szkolnym ogrodzie - buk o pięknych liściach będzie upamiętniał tych, którzy w roku szkolnym 2020/2021 rozpoczęli naukę. Uroczystość zakończono piosenką - ,,Nie liczę godzin i lat”.

Album fotograficzny